El aprendizaje-servicio: una metodología para la innovación educativa
Resumen:
El ApS es una metodología innovadora que intenta modificar la realidad y mejorar los aprendizajes del alumnado. Se inserta en el conjunto de actividades que lleva a cabo un alumno o alumna, y conecta con las propuestas innovadoras que se dan en los centros educativos: la educación basada en competencias, el aprendizaje basado en proyectos o problemas, el aprendizaje cooperativo y colaborativo, aprender a emprender, las inteligencias múltiples, la convivencia positiva, la gamificación, etc. Sin plantearse ser “el método”, el ApS debe tenerse en cuenta porque facilita el acceso a las prácticas innovadoras de mayor interés en la acción educativa de hoy.
Palabras clave: Aprendizaje-Servicio, metodología ApS, innovación educativa, prácticas innovadoras, protagonismo activo, servicio solidario.
Pincha para leer el artículo: El aprendizaje-servicio: una metodología para la innovación educativa. Rafael Mendía Gallardo. Fundación Serbias
Revista Convives Nº 16 Aprendizaje-Servicio y Convivencia.
