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Mostrando entradas de septiembre, 2018

EN CONVIVENCIA NOS FUNCIONA (III)

“ Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo ”. Esta frase de Eduardo Galeano, recogida también en una de las experiencias que hoy presentamos, resume perfectamente la situación que se vive en los centros en relación con la convivencia: puede haber problemas, puede haber olvidos…, pero sigue habiendo mucha gente ‘pequeña’ haciendo muchas cosas que, de esta forma contribuyen a cambiar el mundo. Por tercera vez, nuestra revista del mes de septiembre se dedica a recoger estas buenas prácticas de convivencia bajo el titulo de “NOS FUNCIONA”. Se trata de un conjunto de prácticas muy diferentes entre sí, representativas de distintas realidades. En este número entrevistamos a Mª Rosa Marchena, profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.  También se publica, al final de la revista, el “Manifiesto por una educación democrática en valores”. Teniendo en cuenta los problemas y situaciones que esta

Trabajar la ciberconvivencia en las comunidades educativas

Ahora que en breve iniciaremos nuevo curso, os recomendamos la lectura de este interesante artículo, donde los integrantes de nuestra Asociación CONVIVES José María Avilés y Javier García nos ofrecen una mirada inteligente y profunda de cómo enfocar el trabajo en un terreno tan sensible y significativo como son las habilidades tecnológicas. Muy buen curso y mejores reflexiones y lecturas Los autores reflexionan sobre el modelo de prevención e intervención en la escuela respecto del  acompañamiento del uso de los dispositivos por parte de los y las menores. En el artículo ofrecen claves  sobre la perspectiva y la formación que han de tener los agentes que intervienen en la educación para la  ciudadanía digital, realizan un repaso por los contenidos a desarrollar, los programas y recursos existentes y  apuntan las condiciones necesarias que han de darse para trabajar la ciberconvivencia en el seno de la  comunidad educativa desde un enfoque positivo. Lectura completa