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Mostrando entradas de noviembre, 2013

Prácticas de mejora de la convivencia escolar

Libros recomendados: Prácticas de mejora de la convivencia escolar. Teixidó Saballs, J. y Castillo Carbonell, M.2013, Málaga, Ediciones Aljibe  Los autores, Joan Teixidó y Miquel Castillo, recogen en este libro prácticas de buena convivencia muy diferentes entre sí, organizándolas por ámbitos de actuación. Para ello parten de un análisis teórico, que se lleva a cabo en el primer capítulo del libro, en el que, tras analizar qué se entiende por violencia y convivencia escolar y cuál es la situación que se da en los centros educativos, plantean distintas perspectivas de abordaje desde la prevención y la intervención, identificando los distintos actores protagonistas de la mejora de la convivencia.  Tras un repaso de las distintas dimensiones y ámbitos que se trabajan en diferentes proyectos de trabajo por una mejor convivencia, los autores identifican siete tipos de acciones que contribuyen a la mejora de la convivencia: acciones educativas y curriculares, acciones de des

Encuentros

Resumen: No, no son encuentros en la tercera fase. Los encuentros en la tercera fase todavía no han llegado. Cuando lleguen seguro que serán mejores que los anteriores. Me imagino una tercera fase de los encuentros en la que el alumnado es protagonista absoluto, no sólo en cuanto a la participación, sino también respecto a su organización y la gestión. En mi imaginación, si el alumnado lo estima oportuno, el profesorado será un invitado...  Aunque, de entrada resulte sorprendente, este relato pretende hacer un viaje por las diferentes fases por las que han pasado los encuentros de alumnado mediador en el Vallés Occidental, uno de los diez territorios educativos de Catalunya. Accede a la experiencia: Encuentros. Cesc Notó Brullas Revista Convives Nº4 Mediación Escolar

Mediación en la práctica. Manual de implantación de un servicio de mediación entre iguales

Libros recomendados en la Revista Nº 4.  Mediación escolar Mediación en la práctica. Manual de implantación de un servicio de mediación entre iguales Profesores y profesoras de cuatro Institutos de Educación Secundaria, del IES “Fin do Camiño” de Fisterra, IES “Alto Nalón” de Barredos-Laviana, IES “Monte Obarenes” de Miranda de Ebro e IES “Portada Alta” de Málaga han publicado este interesante libro que recoge el trabajo llevado a cabo a lo largo de dos años a través de un Proyecto ARCE financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Es fácil encontrar bibliografía sobre cómo llevar a cabo la formación del alumnado mediador, las etapas que caracterizan a todo proceso de mediación o la forma de poner en práctica y aplicar la mediación en un conflicto que tenga lugar en el centro educativo. Sin embargo, resulta más difícil encontrar materiales que traten a fondo las condiciones que deben tenerse en cuenta a la hora de poner en marcha cualquier proceso

El Instituto Provençana de l’Hospitalet de Llobregat: una experiencia educativa de formación en mediación y gestión pacífica de conflictos

Resumen: En esta experiencia, los autores describen el proceso de implantación de un servicio de mediación escolar en el Instituto Provençana de l’Hospitalet de Llobregat. Accede a la experiencia: El Instituto Provençana de l’Hospitalet deLlobregat: una experiencia educativa deformación en mediación y gestión pacífica de conflictos. Enric Colomer Samper, Ramiro Alonso González Revista Convives Nº 4 Mediación escolar

Webs y recursos sobre mediación escolar

Revista Convives Nº 4 Mediación Escolar Webs y recursos sobre mediación escolar. En los siguientes enlaces podéis encontrar recursos y experiencias sobre mediación escolar que esperamos que os resulten interesantes y útiles. Algunos de ellos corresponden a webs institucionales de distintas comunidades autónomas y otros a blogs de profesionales de educación y mediación escolar.  Accede a los recursos web sobre mediación escolar pinchando aquí