Convives

El pasado viernes 20 de abril de 2018, se hizo pública la sentencia del Tribunal Constitucional  que avala la legalidad de los centros que tienen establecida la educación diferenciada por sexos y su financiación con dinero público. Desde Convives , asociación de personas que trabajamos para el desarrollo de la convivencia positiva  en los centros educativos, no puede más que mostrar nuestra sorpresa y nuestro disenso más enérgico, lo cual hemos concretado en el siguiente manifiesto. LA EDUCACIÓN DIFERENCIADA O “LAS VENTAJAS DE REGRESAR AL PASADO”. Asistimos incrédulos al reciente fallo del tribunal Constitucional que, con el apoyo de la mayoría conservadora existente en el mismo, establece la legitimidad de que se asuma con dinero público la financiación de los centros docentes que tienen establecida la educación diferenciada entre alumnos y alumnas. Además, aunque de esto se ha hablado menos, el fallo avala también el peso de la religión en la nota media o los distintos

"TÚ SÍ, ESO NO"  Àngels García Cunyat Todas las personas de una comunidad participan en la construcción de su clima de convivencia. En los centros educativos la responsabilidad que tenemos se refiere no solo a las cuestiones académicas y organizativas, también somos responsables de favorecer un clima en el que las personas experimenten sentimientos de bienestar. La suma de estos sentimientos individuales conformará el clima de convivencia de la comunidad. En casos de conductas contrarias a la convivencia hay diferentes perspectivas para gestionarlas.  Pincha aquí Desde la perspectiva restaurativa valoramos la participación, la escucha, la responsabilidad, la expresión de sentimientos y necesidades, la inclusión de todos los miembros de la comunidad, el rechazo del acto pero no de la persona...; son principios que favorecen sentimientos de bienestar y de reparación, y percepción de justicia real.  En los espacios restaurativos estos principios están present