Memorias de mediación: de vuelta al principio

Resumen: 

Este artículo describe un proyecto de mediación escolar en un centro público de educación infantil y primaria y el trabajo de los sentimientos, pensamientos, valores y habilidades que contribuye a una gestión positiva de los conflictos. La implementación es valorada sesión por sesión por los propios niños y niñas. También se valoran las mediaciones realizadas y lo que éstas han aportado a la mejora de la convivencia. Finaliza el artículo reflexionando sobre el presente y el futuro de la mediación. 

Accede al artículo: Memorias de mediación: de vuelta al principio. Maria Carme Boqué Torremorell 

Revista Convives nº 4 Mediación Escolar