lunes, 13 de octubre de 2014

Ahora que ya tenemos voz, escuchadnos

Resumen: 

La escuela es un marco ideal para educar al alumnado en la práctica democrática, proporcionando estrategias para aprender a gestionar conflictos y tomar decisiones, fomentando su implicación y creación de valores como la responsabilidad, el respeto, la autonomía y la paz. Apostamos por incorporar proyectos de mediación escolar en los que el alumnado sea auténtico protagonista; este protagonismo, no obstante, exige darle voz y conocer su percepción sobre las posibilidades de la mediación y el impacto que esta tiene en sus vivencias y sentimientos.

Este artículo describe una investigación llevada a cabo desde la Universitat de València con la finalidad de valorar el impacto de proyectos de mediación en la mejora de la convivencia de los centros educativos; nos centramos en resaltar las opiniones de los y las estudiantes sobre el impacto que producen las técnicas mediadoras en su conducta.


Revista Convives nº 7. La voz del alumnado