domingo, 15 de marzo de 2015

Cooperar para educar. El propio alumnado como recurso

Resumen: 

La cooperación para la mejora educativa va generando estructuras y medidas de ayuda entre el alumnado, entre el profesorado, entre los miembros de la comunidad educativa y a nivel sociocomunitario (zona o localidad). En este artículo presentamos algunas medidas y estructuras que desde la cooperación entre el alumnado favorecen la mejora del clima de convivencia y aprendizaje en los centros educativos. Resaltamos tan importantes las ideas, el qué se puede hacer para responder a un objetivo de mejora, como los procedimientos para su puesta en marcha, reciclaje y mantenimiento derivados de su experimentación en la práctica educativa y su consecuente adaptación. 


Revista Convives nº 9 Orientación y Convivencia Escolar