miércoles, 9 de octubre de 2013

La implementación de un programa institucional de mediación escolar en Catalunya

Resumen: 

En el presente artículo se explica el proceso de implementación del programa de Convivencia y Mediación Escolar en Catalunya, que contó con factores claramente favorecedores. El primero, utilizar como punto de partida el modelo de mediación que se estaba aplicando con éxito en la jurisdicción penal juvenil de Catalunya y adaptarlo y trasladarlo a la escuela, el ámbito socializador por excelencia. En segundo, la implicación de la Administración educativa. Finalmente, el equipo de profesionales y el alumnado que aún hoy siguen implicados en la mediación escolar. El autor defiende que la mediación escolar se convierte en un proceso educativo que aprovecha los conflictos para crecer y madurar. 


Revista Convives Nº 4 Mediación Escolar