Claves y dudas sobre la disrupción: la gestión eficaz del aula

Resumen:

En la última década y de forma consistente todos los estudios sobre violencia escolar han hecho especial énfasis en los conflictos derivados de los procesos de aula, donde se dan las interacciones de enseñanza y aprendizaje. 

Denominamos a este fenómeno disrupción o indisciplina en el aula. La autora analiza el papel del profesorado en el clima de aula, las estrategias de gestión del ambiente y conflictos en el aula centrándose en los protocolos de actuación.

Accede al artículo: Claves y dudas sobre la disrupción: la gestión eficaz del aula. Isabel Fernández

Revista Convives Nº 2 Disrupción en el aula