domingo, 7 de diciembre de 2014

Los equipos directivos como motor. Hacia una senda de convivencia


Resumen:

"Como en cualquier proceso que afecte a la vida de un centro educativo, en los planes de convivencia, el equipo directivo ha de ser un elemento motriz e integrador de las diversas sensibilidades que confluyen en una escuela. En nuestro caso, el proyecto que más tarde cristalizó como “senda de la convivencia” arrancó en 2003 a partir de la inquietud de la Jefatura de Estudios por encontrar caminos alternativos que contribuyesen a una mejora del clima escolar más allá de la mera aplicación del Reglamento de Régimen Interno." 

Así comienza esta experiencia del IES Carlos Casares de Viana do Volo, un centro reconocido con el 2º Premio Nacional de Convivencia en el año 2010, entre otros y donde han llevado a cabo proyectos como la mediación escolar, aulas ecológicas, ayudantes TIC, un proyecto de cooperación para el desarrollo, etc impulsados desde la dirección del centro.


Experiencia revista nº 8. Las direcciones y la gestión de la convivencia.