martes, 3 de abril de 2012

Gestión del aula y Convivencia


Resumen:

El autor de "Cómo dar clase a los que no quieren" y "Claves para gestionar conflictos en el aula" desgrana en este artículo algunos elementos para la gestión eficaz del aula. La conducta (qué hace), las causas (por qué lo hace), las consecuencias (para qué lo hace) y el contexto (dónde lo hace), así como la adquisición de valores de respeto y autocontrol necesarios para el logro de un clima prosocial y proclive al trabajo. 



Revista Convives Nº 0 Un punto de encuentro